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♪♪ちょっと変わった男の子の毎日の記録です♪♪


by Ryonmath
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今日は・・・

今日は学校に行って、担任の先生と面談をしてきます。
この面談は先生から言われたものなんだけど、

先生に何を言おうかな・・・。

先生はどんなことを話してくれるのかな・・・。

とドキドキです。

学校での様子、家での様子、この間の通級体験、検査の結果、
などなど、話してくると思います。


ところで、Ryonはコミュニケーションにおいて問題があるということで、通級を申し込んでいるのだけど、なんだか自分の方が重症な気がしてきたよ。

大人も通えるところがあるといいのにね。

# by RyonMath | 2014-05-29 14:58 | 学校のこと

体験に行ってきました

前回はグダグダとなが~~く書きすぎて、もはや読んでも何がいいたいのかよくわからないという感じだったかも・・・。

と反省して、もっとパパっと書くことにしよう。



市内のとある小学校で、通級の体験ができるということでそれに行ってきました。

親子で行ったものの、母は待合室で待っていて、子供だけが他の部屋に行って体験してきたので、詳しくは何をやったのかわからないけれど、運動や、他の子と一緒に何かをやったり、勉強をしたりしたようです。時間は1時間弱だったのに、中身は充実してた様子です。

女の子一人に男子四人で、戻ってきたRyonは他の男の子と仲良くなってました。Ryonたちは空気が読めないというところが一番の問題なんだけど、空気が読めないおかげで他の子に気兼ねなくどんどん話しかけられるようで(私と違って・・・)、空気が読めないことの長所を思わず発見してしまった!(いいことだわ)

次の日、相談室の担当の方から昨日の様子を聞いたけど、Ryonは他の子と比べてすごく気配りができていて、みんなに気を使っていたとのこと。びっくりだわ!うちではそうじゃないのに~~(これはよその子も家では外より気を使っていないわよね)。

まわりのみんな空気が読めない傾向の子たちばかりだから、Ryonがそんなに気を使っているわけではないけど、気を配っているようにいつもより見えちゃっただけじゃないでしょうかね~と言っておいたけど、ちょっと(いや、とっても)うれしかった母でした。



# by RyonMath | 2014-05-27 12:25 | Ryonのこと

最近の様子

こんにちは。お久しぶりです。しばらくの間、頭の中で悩みがこんがらがってしまってました。今日のブログはだらだらと書いてあって、文章もわかりにくい(ヘンとか間違ってたりとか)かもしれませんので・・・と最初に謝っておきます<(_ _)>

最近のRyonですが、4年生の時に
「絶対、学校に行きたくない!」
と言った事件の後に、担任の先生と話して、スクールカウンセラーの先生にお母さんが相談してみてはということになり、学校のスクールカウンセラーの先生と話をしました。

これより先は下のmoreへ(長いので・・・)



More
# by RyonMath | 2014-05-13 12:14 | Ryonのこと

怒ってました・・・

先生との面談に行って来て・・・。

Ryonの天敵(Aくんとします)は、Ryonだけじゃなくて、他の子にも同じようなことをしてるらしい。他の子にもからかったり、わがままっぽいことを言ったりしてるかもしれないけど、自分より下に見ているRyonには他の人よりあたりが強いのでは・・・と想像できるけど。でもまあ、そういう子なんだ・・・。

Ryonはスクールカウンセラーの先生の所に行って、自分の思いや言いたいことを言ったり、話を聞いてもらったりという時間を作るということになり、誰かに話を聞いてもらえたら、気持ちも落ち着くのでそれはいいかもと思ってたら、さっそく昨日行ったみたいだけど、昨日は学校から帰るなり、
「学校、最悪だった!」
と言って、ゲームを持って部屋に閉じこもっていた。

あれこれ聞くのはよくないと思ったので、向こうが話してくるまで待とうと思ったらなかなか話して来なくて、その後「相談室に行ったのが最悪!」とだけ言っていた。相談室って、カウンセラーさんとの話なのでは・・・。何がいやだったのかな?

怒ってると、家での勉強もしなくなっちゃうし、ほんと困るな~。と思ったら、宿題だけはちゃんと自主的にやっていた。そこのところはいつもよりよかったかも・・・。

このままでは将来が不安だなあ。中学、どこかにRyonに向いてる学校(先生が生徒の個性に理解があり、一生懸命な感じの)ないかなあ。Ryon、こんな感じでやっていけるのかな・・・。
# by RyonMath | 2014-01-31 12:59 | 学校のこと
学校からRyonが帰って来た時にぷりぷり怒って帰ってくれば、何かあったのだろうと推測できて、何があったの?と聞けばちょっとづつ怒りながらも話してくれるけど、怒っていない場合、今日どうだった?何かあった?といろいろ聞き出そうとするのは、聞いていいものか悩んでしまう。さほど、いやだったと思っていない学校での事柄を、聞き出すことによってイヤなことにしちゃう気がして。

今日の放課後、担任の先生と会って話をするけど、この間の学校へ行きたくない事件の時に先生と約束した面談なので、その日に会っていればこちらもいろいろ話すことがあるけど、数日過ぎてしまうとその時言いたかったことを忘れてきちゃうのよね。

昨日、Ryonに「何か先生に言いたいことある?今、何か困ってることある?」と聞いたら、あんまり言わなかったので、こちらも今日何をどう言っていいのか悩んでしまう。なんでも思っていることを全て感情にまかせて言ってしまったら、先生との関係は悪くなってしまうし。

昨日、Ryonに「何かある?」と聞いた時に、唯一言ったことが、掃除の時間に一人の女の子がゾンビのまねをして追いかけてくるので、それが怖くていやだと言っていた。う~~ん。その子はいじめてやれ!っていう行動なのか、からかってやれっ冗談だよっくらいの気持ちなのか・・・。わからない。他の子もその子にされていて、他の子たちはそれを冗談でやってくることなので楽しいと思っているくらいのことなのかもしれないし。

Ryonは何事においてもリアクションが激しいので、やってくる子はその反応を見るのが楽しいし、他の子にも同じようなことをしていて、みんなにはウケているので悪いことをしているとは思ってないかもしれないし。それなのに、ひどいことをするとこちらが主張していたら、他の子たちからもRyonくんは扱いにくいからもう相手にするのはやめよう・・・なんてことになっちゃうかもしれないし。

学校で起きるこういうことは担任の先生の力量次第で、いい方へ向かうこともあるし、悪い方へ向かうこともあるんじゃないかと思います。先生の力で生徒みんなが他の子を思いやってうまくいくというふうにはなかなか行かないよね・・・。


# by RyonMath | 2014-01-28 12:36